В последние годы возрастает внимание к опыту систем образования
зарубежных стран. В центре интереса оказались наиболее развитых
государств — США, Германии, Франции, Великобритании и Японии. Австрия
избрана нами потому, что в 20 веке она счастливо избежала соблазнов
достичь в образовании немедленных положительных результатов путем
радикальных педагогических инноваций.
В последние годы гендерное образование все чаще становится предметом
обсуждения российских педагогов. В современной России оно получило
развитие с начала
Студент должен знать ВСЕ или же специалисту нужно уметь работать
с информационными источниками и потому необязательно запоминать
и держать в голове все мудреные константы, понятия и т.п.?
